Auch im Religionsunterricht arbeiteten die Kinder in den letzten beiden Wochen mit den Tablets. Mit großer Freude und Neugier wurden digitale Inhalte genutzt und gemeinsam erarbeitet.
Diese Unterrichtseinheiten zeigten einmal mehr, wie wichtig ganzheitliches Lernen ist – Fachinhalte, digitale Kompetenzen und gemeinsames Arbeiten gehen dabei Hand in Hand.
